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CHILDMINDER

保育士

  • 保育の様子
  • 児童福祉の世界で活きる、
    保育士の知見

    児童発達支援・放課後等デイサービスでは、社会生活の中でお子さまの発育をサポートできる保育士の力が求められています。障がいを持つお子さまとその親御様にとって、中長期にわたるサポートが必要なのです。
    近年その必要性が高まっている児童福祉の世界で、幼児保育で得た知識・経験をもとにノウハウを伸ばしていきませんか?

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CHARACTERISTIC

求められる特性

  • 01
  • 幅広い年代のお子さまへの臨機応変さ

    当社は未就学児から就学児童(小学校~高校)まで幅広い世代のお子さまが利用します。児童発達支援・放課後等デイサービスのそれぞれ最大10名/日という少人数での支援体制となりますが、世代ごとに適したサービスを考慮して行う必要があります。

  • 02
  • 保育士の知識から横断的に学ぶ姿勢

    保育士の業務で学んだ知識だけでは、療育に必要なケアを網羅できません。
    年代に応じたケアの方法や発育段階について知識を得ながら実践していく姿勢が必要となります。

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CHILD INSTRUCTOR

児童指導員・指導員

  • 児童指導の様子
  • 業界未経験もOK!
    児童福祉の専門家への一歩をここで

    児童発達支援・放課後等デイサービスの運営には、各施設とも専門の「児童指導員(または保育士)」が必要となります。
    当社ではそんな児童指導員を目指せる、キャリア支援体制を敷いております。
    事務職などの別業界から転職された方の実績があります。児童福祉・保育・教育の専門家を目指すあなたをサポートします。

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CHARACTERISTIC

求められる特性

  • 01
  • 子どもと接するのが好きで、仕事を通じて社会に貢献する心

    まずは子どもと一緒に過ごすことが好きという心構えが必要です。
    子どもたちの行動や取り組む姿勢にとことん付き合い、愛情と信念を持っていっしょに成長するスタンスが求められます。

  • 02
  • 他社の視点や意見を交えながら考える姿勢

    急なパニックに襲われ、泣き出すなど混乱状態になる時もあります。そんな時でも落ち着きつつ、 客観的に自分自身をコントロールして接することができる方。また、他者の意見や考えも採り入れられる方が望ましいです。

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LEARNING INSTRUCTOR

学習指導員

  • 学習指導の様子
  • 一人ひとりの発達をよく見て、
    成長を支えるサポーター

    利用されるお子さまは学校生活と並行してサービスを受けます。
    自宅や学校で受けている学習と合わせながら、どのような療育や学習支援が望ましいかを考え、調整する役割が求められます。
    当社ではそんな教育の専門的な見地や経験をもとに、一人ひとりにピッタリな課題をプログラムできる方を募集しております。

CHARACTERISTIC

求められる特性

  • 01
  • 特性を観察し、中長期的なビジョンで考える姿勢

    子どもが着実に育つためには、一人ひとりの特性に応じた療育プランを組む必要があります。
    現状をもとに親御さまやスタッフの意見を採り入れつつ、中長期にわたって成長を支える姿勢が求められます。

  • 02
  • 子どもの興味・関心に耳を傾ける好奇心

    アニメやゲームなど、子どもにとって好きなものについて理解し、共感できる姿勢も大切です。
    小さな頃、どんなキャラクターが好きでしたか?子どもたちの興味について共感し、知っていく好奇心も求められる資質です。

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CHILD DEVELOPMENT SUPPORT MANAGER

児童発達支援管理責任者

  • 子供たちの支援の様子
  • 子どもたちの成長をよく見て、
    支援計画と共に支えるプロフェッショナル

    子ども達にどのような療育が最適なのか、プランを立てる役割を持つのが児童発達 支援管理責任者です。
    特定の実務経験や国家資格を有する必要があり、学童療育の第一人者でもあります。
    創立からまだまだ若い当社だからこそ、専門性と豊富な経験は他のスタッフにも活きると感じております。ぜひあなたのご応募を心待ちにしております。

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CHARACTERISTIC

求められる特性

  • 01
  • 創業年数の若い当社の雰囲気に入る気持ちがある方

    当社・アンジェスソレイユは比較的若い会社です。人員数や企業としての風土になじむまで時間が掛かるかもしれません。
    しかし、スタッフ一同で少しずつ雰囲気に慣れることができるようにサポートいたします。ぜひ勇気を持って応募いただきたいと思います。

  • 02
  • 果敢にコミュニケーションを取り、挑戦したい方

    業務の性格上、親御さまや学校の教員などさまざまな主体の方々と接する機会が多い仕事です。
    保護者との面談や常日頃のコミュニケーションを取る姿勢が必要です。
    そして、長期的な視座でじっくりと子どもたちをサポートいただきたいです。

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